少儿国学培训

　　记者采访发现，很多家长表示孩子们国学相关的传统文化经典大多都是自学的：“我们一般自己带着孩子去书店选一些古典名著、古代典籍，让他自己看。”在缺少系统的教育下，从书籍、互联网等了解和学习国学成了大多数孩子的选择。这也从一个侧面反映了年轻一代并没有遗弃国学等传统文化，只是没有机会与之接触而已。

　　家长和老师都有重视国学的普遍认识，他们表示，让孩子较早地接触国学，不仅可以陶冶情操，增强自身修养和培养良好人格，拓宽看问题的角度和深度，对其形成正确的人生观和世界观都有好处。我市一位小学语文老师说，“而且还可以提高学生的文学修养和理解能力，为学习文言文打下良好的基础。但现在的语文教学偏重于知识和技能的传授，对文化的熏陶与人格的培养重视不够。”

　　幼教市场引入国学

　　如今，幼教市场引入了国学。欧洲城的这家少儿国学馆正式开课，引起不少家长的关注。据了解，鼓励孩子学国学的家长们初衷各有不同，鼓励孩子学国学的家长们初衷各有不同，有的是为了让孩子增长文史知识，得到传统文化熏陶；有的是为了提高孩子的阅读能力、记忆力；但也不乏比较功利一点的想法为了提高写作能力、语文成绩。

　　据欧洲城该少儿国学机构负责人表示，国学学习的作用是潜移默化的，让孩子们诵读传统经典，就是在他们心灵最纯净、记忆力最好的时期，让他们接触最具智慧和价值的作品。作为家长，在教育孩子的一些细节问题上，也会有更多更好的依据，比如孔融让梨之类的小故事、小情节，都可以成为孩子的学习榜样。

　　诗经也要现代化

　　尽管目前教育界、文化界已经形成了讨论国学的热潮，但仍有人质疑国学、排斥国学。在这一社会背景下，要真正有志于振兴国学，就必须引导国人重新接触国学、接纳国学。

　　有关专家表示，当下的一些国学班介绍的只是中国传统文化，一些最基础的知识的普及。光靠知识的灌输并非是国学的最终目的，对于普通百姓来说，它的意义应该是渗透进每个人生活的细节中，贯穿在做人的道理中。知行统一，不能坐而论道。

　　国学班诵读经书只能作为现行教育的辅助教学内容，老师、家长不可过于重视而影响或忽视孩子正常课程的学习，更不可盲目追求立竿见影的效果。对于幼儿读经，也需有所选择，因为经过若干年的变更，经史子集里的一些价值和观念也与现代社会相去甚远，所以不能将国学简单地灌输给学生，要去其糟粕取其精华。

　　虽然国学教育在幼教市场炒得火热，但是，对于儿童教育是否应该引入国学教育仍然引起分歧。有的孩子虽然能流畅地朗读《中庸》、《大学章句》等古代典籍。但经文中的深奥道理和真正精髓他们是否能懂呢？这正是如今热兴的儿童“读经运动”颇受争议之处。一些家长认为，孩子们现在开始背诵中国传统经文，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。但也有很多家长则表示反对，孩子的理解能力太弱，不应该过早地学习国学经典，因为仅仅靠死记古典经文不能起到任何实质性的作用。而且，在当前的教育体制上，花太多精力在这上面不太现实。以为借读经可以解决现今一些社会道德问题，未免太天真了。