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培训网－河南培训 如何做好培训13 管理培训:成功经理核心能力培训
新农民培训
科技职业学院创新农民培训模式
从温州科技职业学院了解到，截至今年10月份，该院农民学院共组织了涉农培训86期，1万多人次。三年来，该院累计下乡培训指导农业从业人员3.5万人次，受益的农业企业（专业合作社、种养大户）达650个，服务对象数量每年以10%递增。
以农入手开展农民素质提升活动
作为一所集农科教于一体的农类特色高职院校，该院从培训农民这一点破题，结合该院特色优势，致力培育有理想、有技术、有文化、懂经营的新型农民，在实践中逐步探索建立了“温州农民学院”这种创新的模式，通过“项目菜单、课程超市、课证融合、典型示范”有针对性的培训活动，极大地提升了全市农民的科学素养和专业技术水平，为新农村建设打下坚实的基础。近年来在服务三农、新农村建设和地方经济社会发展等方面发挥了积极作用。
该院现设有作物研究所、蔬菜研究所、动物科学研究所、生态环境研究所等14个研究所。该院发挥农业特色优势，以服务农村青年勤劳致富需求为重点，对每个研究所部署一项与科普相关的工作，比如碳汇研究所，宣传林业碳汇、渔业碳汇、农业碳汇知识等。通过考核等方式，有效地调动各下属研究所开展科普工作的积极性，发挥农字特色与优势，创新方式，集聚资源，形成合力，营造科学氛围，提高农民科学素养。
创新培训模式组建农民学院
温州农民学院是依托该院的农科教一体办学资源建立，专门培训农民。为了让广大学员学有所成，该院结合农民学院特点和学员自身需求，积极探索，开创了一套符合农民现实需求的教学模式。
开设培训项目菜单，自主选择培训项目。这份“菜单”涵盖了番茄种植、杨梅种植技术、奶牛养殖技术等200多项覆盖面广、实用性强的培训项目，学员们可以根据自己的需要，在培训“菜单”上选择想参加的培训项目。
针对农民学历提升，首创“课程超市”选课模式。在2门公共必修课和4门本专业核心课程基础上，另开设80多门专业选修课和公共选修课供学员选择。学员根据自身文化基础、兴趣爱好、工作实际，可以选择本专业的课程，也可以跨专业选择课程，而且还可以要求开设其他课程，这种选课方式开了全省成人教育先河。
开展流动服务，发挥典型示范引领作用。为发挥该院农业特色，成立了“温州科技职业学院农业流动医院”，下设作物、蔬菜、园林、果树、动物、植保等7个分院。农业流动医院塑造“哪里有农业技术困难就流动服务到哪里”的品牌服务理念，采用下乡指导，以农民喜闻乐见的方式进行服务，着力解决当前农业生产难题。
打造农业综合示范基地建设，发挥典型示范引领作用。学院共建成了水稻、甜玉米、花椰菜、番茄、冬榨菜、蓝莓、灵昆鸡等动植物新品种新技术示范基地8个，面积1820亩。在农业综合示范基地的带动下，累计推广新品种、新技术450万亩，产生巨大的社会经济效益。随着示范基地建设力度的加大，新品种新技术的推广面积逐年递增，由2010年的100万亩增至2013年的178.3万亩，增幅78.3%，真正做到农业增效、农民增收。
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