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  问:对了,南怀瑾先生的《论语别裁》,旁征博引,拈提古今,生动丰满。你是影视学博士,当时《百家讲坛》怎么请的是你讲《论语》? 

  于丹:这个,你该问《百家讲坛》为什么不找南怀瑾(呵呵)。认真地说,可能因为我是研究传播的,在传播策略上,知道怎么能抓住观众。 

  问:所谓术业有专攻。影视学是极现代的产物,而《论语》是经典的“圣物”。你这不是田忌赛马,拿己之短比人之长吗? 

  于丹:我没想跟谁比呀(呵呵)。其实,我不是讲《论语》,而是讲“心得”,真正我个人“心有所得”的东西。
 
  问:做学问讲究成“一家之言”。而大众传媒则以准确为上。有学者就质疑你的个人“心得”有失严谨。 

  于丹:看电视是家家户户,一大堆人聊天,随意收视这么一个伴随行为。别说严谨,你稍微严肃,他就不听了。在大众传媒上开讲,必须考虑大众的收视行为,收视惯性和听取环境。兼顾、尊重了大众传媒的基本规则,所以《百家讲坛》的传播方式反制约了生产方式。 

  心得的评估,不需要严谨。如果我讲的是学理考据,就必须严谨。考评一个大学老师的学术严谨性,你就去听他大学里给缴学费、拿文凭的学生怎么讲。所以我认为我们考评任何东西,都要站在相应的平台上。在大众传媒形态上,没有谁能提供标准答案。 

  问:易中天在《百家讲坛》讲了个“不服周”的典故,在湖北火得很。你当时讲“论语心得”想到过“能服众”这个问题吗? 

  于丹:圣贤把简单真理摆在那儿,微言大义,让后世阐发。调动更多人的心理认同。一个人的心得一定是从自己的经验出发,仁者见仁,智者见智。一万颗心就有一万个所得,谁的角度都不必说服他人。我做的就是唤醒,而不是灌输。 

亦师亦友 

  问:你职业化的一面,非常精彩,生活的一面呢? 

  于丹:生活一面极其不靠谱(哈哈笑)。我学生不是就揭发嘛,和他们爬山,我还爬树呢。我一本正经的样子都是电视上包装出来的,如果《百家讲坛》允许,我愿意嘻嘻哈哈。 

  问:孔子是万世师表,讲究师道尊严。你是北京师范大学的教授,你的学生怎么看你? 

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